Concurso de comics
Hoy la sesión tiene por objeto realizar una o varias tiras cómicas con un programa generador de cómics. Se llama http://www.makebeliefscomix.com/. Si entráis en él podréis utilizar un sencillo programa con el que podéis generar historias cómicas en dos, tres o cuatro viñetas. Un cómic no deja de ser una historia que tiene sus claves de desarrollo. Hay una imagen inicial que da comienzo a la situación. La central desarrolla el conflicto y la tercera y final (puede haber cuarta) es la resolución sorprendente del conflicto. Hay grandes dibujantes que escriben tiras de cómic en los principales periódicos del mundo. Te pedimos que generes una o varias, te las envíes por correo electrónico a tu casa y luego las imprimas. Haremos un concurso para elegir las tres tiras cómicas mejores de todas.
Empieza a investigar. Hoy la sesión comienza con h de humor.
La revolución de 1968

En 2008 se cumple el 40º aniversario de un momento clave del siglo XX. París, San Francisco, Praga, Vietnam. Muchas mechas prendieron a la vez y una generación de jóvenes se rebeló contra el modelo de sociedad burguesa. Su moral represiva se combatía con la liberación sexual, el placer inmediato de las drogas, el ‘rock and roll’. Aquellos chicos, lejos de avergonzarse de su inmadurez, sacaron pecho. Se gritaba “la imaginación al poder”. Pero, ¿qué imaginación?, ¿y qué poder? Aliados de la lucha obrera, los ‘sesentayochistas’ pertenecían en su mayoría a las clases acomodadas. Negaron el consumo y acabaron siendo sus máximos aliados. Promovieron la revolución social desde el superindividualismo. Las contradicciones del 68 son numerosas. Pero de cada una de ellas saltó una chispa. Y entre todas forman una luz que sigue iluminando el mundo cuarenta años después.
1. ¿Qué sabes de la revolución que tuvo lugar en 1968? Busca información en http://es.wikipedia.org/wiki/Mayo_franc%C3%A9s http://www.aguaron.net/mayo/68.htm, http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/historia/html/mov68/contexto.htm.
2. ¿Qué papel jugó la juventud en dicha revolución? ¿Y la música? ¿Recuerdas algún grupo musical importante de los años sesenta?
3. Muchos jóvenes del 1968 quisieron cambiar el mundo ¿en qué sentido? ¿Lo lograron?
Intenta responder mediante la función de comentario.

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